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martes, 19 de noviembre de 2013

VANGUARDISMOS

EXPRESIONISMO
Surge como reacción al impresionismo; se desarrolla principalmente en Alemania en el primer tercio del siglo XX; (desde 1905 hasta finales de la década de 1920)
El Expresionismo, es como un grito de desesperación que sale de dentro del ser humano; el artista necesita expresarse, gritar la angustia que siente y lo hará con grandes manchas de color, con exageraciones que deforman la realidad, con extrañas alegorías (enseñanzas), con caricaturas e hipérboles
 "Nunca existió un período más sacudido por el horror, por semejante pavor. Nunca el mundo había estado tan callado. Nunca el ser humano se sintió tan pequeño. Nunca tuvo tanto miedo. Su miseria clama al cielo; el hombre llora por su alma. Todo el período se convierte en una larga llamada de socorro. El arte grita desde la profunda oscuridad, grita por su espíritu; eso es Expresionismo". (Hermann Bahr)
GEORG TRAKL- Austria (1887-1914)
EN UN ALBUM ANTIGUO
Retornas sin cesar, melancolía,
oh regalo del alma solitaria.
Arde hasta el final un día de oro.
El ser paciente se inclina humilde ante el dolor
resonante de armonía y tierno delirio.
¡Mira! Ya va oscureciendo.
Otra vez vuelve la noche y se lamenta un mortal
y hay otro que sufre con él.
Tiritando bajo las estrellas del otoño,
año tras año se inclina más profundamente la cabeza.
CUBISMO
El Cubismo en artes plásticas surgió hacia el año 1907 con pintores como Picasso o Braque que se vieron impresionados por el arte africano y polinésico, pero también por la pintura románica medieval. El Cubismo literario apareció algunos años después y su máximo representante ha sido Apollinaire.
CARACTERÍSTICAS
·         Descomponer la realidad y observarla desde diferentes perspectivas.
·         Integración de las artes: caligrama (pintura + literatura) o el pictórico del collage (pintura + escultura + literatura).
·         Creación de obras de arte que tengan vida propia, independientemente de su parecido con la realidad.
·         Eliminación de lo anecdótico y descriptivo.
·         Fragmentarismo: El poema se suele convertir en una sucesión de emociones, ideas, anotaciones, etc.
·         Espontaneidad: niegan la elaboración formal posterior de la obra de arte. Buscan lo ilógico.
·         Los temas que tratan son los propios del mundo en que viven, en sus aspectos positivos y negativos. El poeta se ocupará de todo aquello que hiera su sensibilidad.
FUTURISMO
Movimiento literario y artístico surgido en Italia a inicios del siglo XX. Nació con un manifiesto.
En 1912, Marinetti, con el Manifiesto técnico de la literatura futurista, apuntó como medio específico de expresión literaria las «palabras en libertad», que eran capaces de traducir, por analogía y sugestión, los mecanismos psíquicos y el frenesí de la vida moderna. Esto comportaba la abolición de la sintaxis, de la puntuación, de las partes calificativas del discurso (adjetivos, adverbios).
CARACTERÍSTICAS
·         Revela una exasperada proyección hacia el futuro.
·         Lo inconstante, que se enmascara de triunfalismo para rechazar el mito de la derrota propio de cierto romanticismo y del decadentismo.
·         Cultivan el mito de la victoria: victorias tal vez ficticias, coronadas no por una gloria aristocrática y solitaria, sino por el escándalo en los cafés, en la calle, en las salas de conferencias.
·         Exaltación de lo sensual, lo nacional, lo guerrero
·         Adoración de la máquina como prolongación del hombre inteligente
·         Retratar la realidad en movimiento
·         Suprimir el yo poético
·         Destrucción de la sintaxis y la puntuación
·         Disposición espacial del o escrito con el fin de darle expresión plástica
·         Proponen :
·         Las palabras en libertad:  la poesía va al encuentro de las nuevas realidades, configurando, por vía imaginativa, una antitradición fundada en la expresión de la vida contemporánea y su máximo símbolo, la máquina
·         La invención de palabras: la creación se constituye en realidad autónoma.

CANCIÓN DEL AUTOMÓVIL

Por MARINETTI.

¡Dios vehemente de una raza de acero,
automóvil ebrio de espacio,
que piafas de angustia, con el freno en los dientes estridentes!

¡Oh formidable monstruo japonés de ojos de fragua,

nutrido de llamas y aceites minerales,

hambriento de horizontes y presas siderales

tu corazón se expande en su taf-taf diabólico

y tus recios pneumáticos se hinchen para las danzas

que bailen por las blancas carreteras del mundo.

Suelto, por fin, tus bridas metálicas.., ¡Te lanzas

con embriaguez el Infinito liberador!

Al estrépito de¡ aullar de tu voz...

he aquí que el Sol poniente va Imitando

tu andar veloz, acelerando su palpitación

sanguinolento a ras del horizonte...

¡Míralo galopar al fondo de los bosques!...

¡¡Qué importa, hermoso Demonio!

A tu merced me encuentro... ¡Tómame

Sobre la tierra ensordecido a pesar de todos sus ecos,

bajo el cielo que ciega a pesar de sus astros de oro,

camino exasperando mi fiebre y mi deseo,

con el puñal del frío en pleno rostro.

De vez en vez alzo mi cuerpo

para sentir en mi cuello, que tiembla

la presión de los brazos helados

y aterciopelados del viento.

¡Son tus brazos encantadores y lejanos que me atraen!

Este viento es tu aliento devorante,

¡insondable Infinito que me absorbes con gozo...

¡Ah! los negros molinos desmanganillados

parece de pronto

que, sobre sus aspas de tela emballenada

emprenden una loca carrera

como sobre unas piernas desmesurados...

He aquí que las Montañas se aprestan a lanzar

sobre mi fuga capas de frescor soñoliento...

¡Allá! ¡Allá! ¡mirad! ¡en ese recodo siniestro!...

¡Oh Montañas, Rebaño monstruoso, Mammuths

que trotáis pesadamente, arqueando los lomos Inmensos,

ya desfilasteis... ya estáis ahogadas

en la madeja de las brumas!...

Y vagamente escucho

el estruendo rechinante producido en las carreteras

por vuestras Piernas colosales de las botas de siete leguas...

¡Montañas de las frescas capas de cielo!...

¡Bellos ríos que respiráis al claro de luna!...

¡Llanuras tenebrosas Yo os paso el gran galope

de este monstruo enloquecido... Estrellas, Estrellas mías,

¿oís sus pasos, el estrépito de sus ladridos

y el estertor sin fin de sus pulmones de cobre?

¡Acepto con Vosotras la opuesta,... Estrellas mías ...

¡Más pronto!... ¡Todavía más pronto

¡Sin una tregua¡ ¡Sin ningún reposo

¡Soltad los frenos!... ¡Qué! ¿no podéis?...

¡Rompedlos!... ¡Pronto!

¡Que el pulso del motor centuplique su impulso!

iHurral ¡no más contacto con nuestra tierra inmunda

¡Por fin me aparto de ella y vuelo serenamente

por la escintilante plenitud

de los Astros que tiemblan en su gran lecho azul
DADAÍSMO
El movimiento Dada surgió a la vez en Suiza y Estados Unidos en 1916. Desde Zurich se expandió hacia Alemania y hacia Francia. En París es ya el movimiento de moda en 1923.
El movimiento Dada tiene la particularidad de no ser un movimiento de rebeldía contra otra escuela anterior, sino que se funda en un cuestionamiento de todo el marco conceptual del arte y de la literatura de antes de la Primera Guerra. Se dividió en tres grupos:

El  Grupo de Zurich 
Suiza, a partir del estallido de la guerra en 1914, se convierte en un centro de refugiados pacifistas de toda Europa. Allí se encontraron todos los disidentes de otras escuelas previas, tales como el expresionismo alemán, el futurismo italiano o el cubismo francés. En 1916, en Zurich, un grupo de artistas instalaron en una cervecería un pequeño cabaret, al que bautizaron como "Cabaret Voltaire". Allí se reunieron el filósofo Hugo Ball, el poeta Tristan Tzara, el pintor Marcel Janco, ambos refugiados rumanos, y el pintor Alsaciano Jeans (Hans) Arp. A partir de ese encuentro comenzaron una serie de actividades en el cabaret así como editaron la revista que llevaría el nombre de "Dada"
Tristan Tzara pronto se convirtió en el promotor y principal exponente del movimiento Dada. Entre él y Hugo Ball dieron sustancia a la teoría dadaísta.

El origen del término Dada es confuso y controvertido. De acuerdo con la versión de Tzara y Ball, la palabra surge de la casualidad: abriendo las páginas de un diccionario con la ayuda de un cuchillo, el primer término señalado fue ese: dada. De acuerdo con otras versiones, fueron los camareros del Café Terrasse, lugar donde se solían encontrar estos artistas centroeuropeos, quienes identificaron primeramente al grupo como dada: para esos camareros, las lenguas habladas por aquellos emigrados eran incomprensibles, salvo la sílaba "da-da" ("sí, sí", en ruso y otras lenguas).
En pocos meses los espectáculos del café Voltaire fueron famosos en la ciudad Suiza. El espectáculo dadaísta había nacido, cargado de provocación, tendencia agresiva, propuestas ilógicas y absurdas.
En 1917 Francis Picabia, un pintor francés, refugiado también en Suiza entra en contacto con Tzara. Ambos darán sentido al Manifiesto Dada de 1918, posiblemente el documento más importante del movimiento dadaísta de Zurich. Tras el fin de la guerra, el dadaísmo cautiva a los artistas vanguardistas de París, produciéndose un resurgimiento del mismo. El Zurich Dada, con la diáspora de sus refugiados, se había acabado.
El Grupo de Nueva York
             El Grupo de Berlín

CREACIONISMO
En 1918 el poeta chileno Vicente Huidobro llega a España tras su estancia en París. A partir de su actividad y capacidad de influencia sobre un pequeño grupo de artistas partícipes de tertulias vanguardistas el movimiento se va a conectar con los aires europeos que circulaban por París. La influencia de Huidobro junto a la actividad de Ramón Gómez de la Serna marcarán el nacimiento de esta vanguardia.
Junto a Huidobro hay que destacar a Juan Larrea y Gerardo Diego como fundadores del Creacionismo.

"El creacionismo es una teoría estética general que empecé a elaborar hacia 1912, y cuyos tanteos y primeros pasos los hallaréis en mis libros y artículos escritos mucho antes de mi primer viaje a París" Huidobro.
·         La obra literaria es totalmente autónoma del mundo.
·         El poeta debe dejar ya de cantar a la naturaleza; lo que tiene que hacer es imitar a la naturaleza, eliminar todo lo descriptivo o anecdótico. Hay que "hacer un poema como la naturaleza hace un árbol".
·         La poesía es un instrumento de creación absoluta. Hallaría su significado en ella misma, obviando la función referencial del lenguaje.  Así, el objeto en sí es el poema, no de lo que trate el poema.
·         Suprimen los signos de puntuación

PA I S A J E

AL ATARDECER NOS PASEAREMOS POR RUTAS PARALELAS

EL ÁRBOL
ERA
M Á S
A L T O
Q U E    L A
M  O  N  T  A  Ñ  A

PERO LA
M O N T A Ñ A
E R A   T A N   A N C H A
Q   U   E      E   X   C   E   D   Í  A
L   O   S      E   X   T   R   E   M   O   S
D    E        L    A        T    I    E    R    R    A

SURREALISMO
El Surrealismo comienza en 1924 en París con la publicación del "Manifiesto Surrealista" de André Breton, quien estimaba que la situación histórica de posguerra exigía un arte nuevo que indagara en lo más profundo del ser humano para comprender al hombre en su totalidad. Siendo conocedor de Freud pensó en la posibilidad que ofrecía el psicoanálisis como método de creación artística.
Para los surrealistas la obra nace del automatismo puro, es decir, cualquier forma de expresión en la que la mente no ejerza ningún tipo de control. Intentan plasmar por medio de formas abstractas o figurativas simbólicas las imágenes de la realidad más profunda del ser humano, el subconsciente y el mundo de los sueños. Para lo que utilizan recursos como: animación de lo inanimado, aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, metamorfosis, máquinas fantásticas, relaciones entre desnudos y maquinaria, evocación del caos, representación de autómatas, de espasmos y de perspectivas vacías. El pensamiento oculto y prohibido será una fuente de inspiración, en el erotismo descubren realidades oníricas, y el sexo será tratado de forma impúdica. Se interesaron además por el arte de los pueblos primitivos, el arte de los niños y de los dementes. Preferirán los títulos largos, equívocos, misteriosos, lo que significa que importaba más el asunto que la propia realización.
Hay dos vertientes surrealistas:

Surrealismo Abstracto
Defendía el automatismo, creaban universos figurativos propios. En el automatismo las ideas y las asociaciones de imágenes, surgen de manera rápida, espontánea, fluida, sin hacer caso para nada de la coherencia y el sentido. Pertenecen a este grupo: Masson, Miró o Klee crean universos figurativos personales a partir del automatismo más puro.

Surrealismo Figurativo
Postulaba que la figuración naturalista podía ser un recurso igual de válido. Se interesaban por los sueños. Salvador Dalí , René Magritte , Paul Delvaux, Estéfano Viu o Yves Tanguy, se interesaban se interesan más por la vía onírica, un surrealismo figurativo cuyas obras exhiben un realismo fotográfico, totalmente alejadas de la pintura tradicional.

Es importante recordar que uno de los padres del vanguardismo es Arthur Rimbaud poeta simbolista.
SIMBOLISMO

El Simbolismo fue uno de los movimientos artísticos más importantes de finales del siglo XIX. El movimiento simbolista reacciona contra los valores del materialismo y del pragmatismo de la sociedad industrial, reivindicando la búsqueda interior y la verdad universal.

El simbolismo literario animó a los escritores a expresar sus ideas, sentimientos y valores mediante símbolos o de manera implícita, más que a través de afirmaciones directas.

S E N S A C I Ó N

En senderos iré de las azules tardes de estío,
picoteado por rastrojos, a pisar hierba menuda
y sentiré, soñador, en mis pies la frescura.
Dejaré mi cabeza que la acaricie el viento.

Y callaré, no pensaré en nada;
pero el amor infinito me entrará al alma.
Iré lejos, muy lejos igual que un bohemio
por entre la Naturaleza -¡feliz como con una hembra!-.


Arthur RIMBAUD

domingo, 13 de octubre de 2013

DOCUMENTOS PARA ESCRITURA

PARA ESCRIBIR

USOS  FRECUENTES DE LA COMA
La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.
1. Se emplea para separar miembros de una enumeración salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjun­ciones v, c, o, u. Ejemplos:
Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.
Acudió toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuñados, etc.
¿Quieres café, té o un refresco?
Cuando los elementos de la enumeración constituyen el sujeto de la oración o un complemento verbal y van antepuestos al ver­bo, no se pone coma detrás del último Ejemplos:
El perro, el gato y el ratón son animales mamíferos.
De gatos, de ratones y de perros no quiere ni oír hablar.
USO  COMA 2. Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepción de los en los que medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u.
Ejemplos:
Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud
Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave.
Sin embargo, se coloca una coma delante de la conjunción cuando la secuencia que encabeza expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.) distinto al elemento o elementos anteriores.
Por ejemplo:
Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los muebles, y quedaron encantados.
También cuando esa conjunción está destinada a enlazar con toda la proposición anterior, y no con el último de sus miembros. Por ejemplo:
Pagó el traje, el bolso y los zapatos, y salió de la tienda.
Siempre será recomendable su empleo, por último, cuando el período sea especialmente largo.
Por ejemplo:
Los instrumentos de precisión comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta, y resultaron inútiles di poco tiempo.
USO  COMA  3 En una relación cuyos elementos están separados por punto y coma, el último elemento, ante el que aparece la conjun­ción copulativa, va precedido de coma o punto y coma. Ejemplos:
En el armario colocó la vajilla; en el cajón, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa.
Con gran aplomo, le dijo a su familia que llegaría a las tres; a sus ami­gos, que lo esperasen a las cinco; y consiguió ser puntual en los dos casos.
USO  COMA 4. Se escribe una coma para aislar el vocativo del resto de la oración.
Ejemplos:
Julio, ven acá.
He dicho que me escuchen, muchachos.
Cuando el vocativo va en medio del enunciado va entre comas
Estoy alegre, Isabel, por el regalo.
USO  COMA 5. Los incisos que interrumpen una oración, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, ya sea para mencionar al autor u obra citados, se escriben entre comas. Son incisos casos como los siguientes:
a) Aposiciones explicativas. Por ejemplo:
En ese momento Adrián, el marido de mi hermana, dijo que vos ayudaría.
b) las proposiciones adjetivas explicativas. Por ejemplo:
Los vientos del Sur, que en aquellas abrasadas regiones son muv frecuentes, incomodan a los viajeros.
c) Cualquier comentario, explicación o precisión a algo dicho. Ejemplos:
Toda mi familia, incluido mi hermano, estaba de acuerdo.
Ella es, entre mis amigas, la más querida.
Nos proporcionó, después de tantos disgustos, una gran alegría.
d) La mención de un autor u obra citados. Por ejemplo:
La verdad, escribe un político, se ha de sustentar con razones y autoridades.

USO  COMA  6. Cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado, anteponiendo elementos que suelen ir pospuestos, se tiende a colocar una coma después del bloque anticipado. No es fácil establecer con exactitud los casos en que esta anteposición exige el uso de la coma. Pero frecuentemente puede aplacarse esta norma práctica:
a) Si el elemento antepuesto admite una paráfrasis con «en cuanto a», es preferible usar coma. Por ejemplo:
Dinero, ya no le queda, (Es posible decir En cuanto al dinero, ya no le queda).
b) Si, por el contrario, admite una paráfrasis con «es lo que» o «es el que», no se empleará coma. Por ejemplo:
Vergüenza debería darte. (Equivalente a Vergüenza es lo que debería darte).
USO  COMA  7. También suele anteponerse una coma a una conjunción o locución conjuntiva que une las proposiciones de una oración compuesta, en los casos siguientes:
a) En las proposiciones coordinadas adversativas introducidas por conjunciones como pero, mas, aunque, sino. Ejemplos:
Puedes llevarte mi cámara de fotos, pero ten mucho cuidado.
Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pájaros.
b) Delante de las proposiciones consecutivas introducidas por conque, así que, de manera que... Ejemplos:
Prometiste acompañarle, conque ya puedes ir poniéndote el abrigo.
El sol me está dando en la cara, así que tendré que cambiar­me de asiento.
c) Delante de proposiciones causales lógicas y explicativas. Ejemplos:
Es noble, porque tiene un palacio.
Están en casa, pues tienen la luz encendida.
USO  COMA 8: Los enlaces como esto es, es decir, o sea, en fin, por último, por consiguiente, sin embargo, no obstante, además, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, y también, a veces, determinados adverbios o locuciones que desempeñan la función de modificado­res oracionales, como generalmente, posiblemente, efectivamente, final­mente, en definitiva, por regla general, quizás, colocados al principio de una oración, se separan del resto mediante una coma. Ejemplos:
Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolución precipitada.
No obstante, es necesario reformar el estatuto.
Efectivamente, tienes razón.
Cuando estas expresiones van en medio de la oración, se escri­ben entre comas. Ejemplos:
Estas dos palabras son sinónimas, es decir, significan lo mismo.
Tales incidentes, sin embargo, no se repitieron.
Este tipo de accidentes están causados, generalmente, por errores humanos.
Si los bloques relacionados mediante estos enlaces forman par­te de la misma oración compuesta escrita entre puntos, se suelen separar con punto y coma colocado delante del enlace, al que segui­rá una coma.
USO  COMA 9. En los casos en que se omite un verbo, porque ha sido anteriormente mencionado o porque se sobrentiende, se escribe en su lugar una coma. Ejemplos:
El árbol perdió sus hojas; el viejo, su sonrisa.
Los niños, por aquella puerta
En matemáticas, un genio; para la música, bastante mediocre.
USO  COMA 10. En las cabeceras de las cartas, se escribe coma entre el lugar y la fecha. Por ejemplo:
Santiago, 8 de enero de 1999.
USO  COMA 11. Se escribe coma para separar los términos invertidos del nombre completo de una persona o los de Un sintagma que inte­gran una lista (bibliografía, índice...). Ejemplos:
BELLO, Andrés: Gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos.
CUERVO, Rufino José: Diccionario de construcción y régimen de la lengua castellana. , j
CONJUNCIONES Y PREPOSICIONES
CONJUNCIONES
1.      CAUSALES: preceden a oraciones en las que se explica algo. PORQUE, YA QUE, PUESTO QUE, SUPUESTO QUE, PUES, COMO.
2.      DISYUNTIVAS: introducen una oposición o diferencia entre dos cosas entre las que tenemos que elegir; O, U. ORA, YA, BIEN.
3.      ADVERSATIVAS: conectan oraciones entre las que se expresa una oposición o contrariedad; MAS, PERO, AUNQUE, SINO,
4.      EXPLICATIVAS: introducen una aclaración a lo dicho anteriormente. ES DECIR, O SEA, A SABER, ESTO ES, POR EJEMPLO.
5.      COPULATIVAS: suman o enlazan elementos; Y, E, NI, QUE
6.      FINALES: anteceden a oraciones que explican para qué el sujeto realiza algo; PARA QUE, A FIN DE QUE, CON EL FIN DE QUE, A QUE, QUE, CON VISTAS A QUE.
7.      COMPARATIVAS: conectan elementos entre los que se establece una relación de superioridad, igualdad o inferioridad; MÁS ... QUE, MAYOR ... QUE, MEJOR ... QUE, TANTO ... CUANTO, TAN(TO) .. .COMO, ASÍ ... COMO, MENOS ... QUE, MENOR ... QUE, PEOR ... QUE.
8.      CONDICIONALES: introducen una condición para que se cumpla lo expuesto en la oración principal: SI, CON TAL DE QUE, SIEMPRE QUE, EN EL CASO DE QUE, A MENOS QUE, A CONDICIÓN DE QUE,
9.      CONSECUTIVAS: introducen oraciones que expresan una consecuencia. LUEGO, CONQUE, PUES, POR CONSIGUIENTE, ASÍ PUES, ASÍ QUE.
10.  TEMPORALES: preceden a oraciones que expresan tiempo; CUANDO, MIENTRAS, ANTES (DE) QUE, DESPUÉS DE QUE
11.  DE LUGAR: introducen oraciones que implican una noción espacial¸ DONDE, A DONDE
12.  CONCESIVAS: preceden a oraciones que presentan una objeción u obstáculo a lo expresado en la oración principal, sin impedir su realización; AUNQUE, A PESAR DE QUE, AUN CUANDO, SI BIEN, BIEN QUE.
13.  MODALES: introducen oraciones que explican el modo en que se realiza la oración principal. COMO, SEGÚN, DE MODO QUE, TAL Y COMO, ETC..
FUNCIÓN DE LOS CONECTORES
Los conectores sirven como señales de sentido para el lector. Su función es establecer relaciones lógicas entre las palabras, como si fueran unas bisagras que conectan las ideas y confieren diversos matices significativos al texto.
Funcionan como nexos o conectores lógicos: las preposiciones, las conjunciones, los adverbios, las locuciones conjuntivas y las frases prepositivas. Según su función y significado, los conectores lógicos sirven:
1.      Para introducir un tema: acerca de, con el objetivo de, con el propósito de.
2.      Para terminar un tema: en conclusión, finalmente, así pues, en definitiva, en resumen.
3.      Para añadir o continuar con un nuevo tema: otro punto es, con respecto a, con relación, por lo demás, además, luego, así pues, a continuación, enseguida, después, así mismo, inclusive, incluso.
4.      Para indicar orden: en primer lugar, en último término, para empezar, para terminar.
5.      Para distinguir: por un lado, por una parte, por otra parte, en cambio, ahora bien.
6.      Para enfatizar o explicar: en otras palabras, es decir, dicho de otra manera, se hace notar, o sea, esto es, en efecto, desde luego, por supuesto, naturalmente.
7.      Para ilustrar: por ejemplo, como muestra, en el caso de, en particular, así.
8.      Para sintetizar: en resumen, en pocas palabras, brevemente, de manera sucinta, en síntesis.
9.      Para indicar finalidad: para (que), con miras a, a fin de (que), con el fin de (que); con el objetivo de; con el propósito de, con la finalidad de.
10.  Para señalar oposición (frase adversativa): en cambio, por el contrario, sin embargo, a pesar de, no obstante, antes bien.
11.  Para indicar causa: dado que, gracias a, considerando que, con motivo de, a causa de, porque, por.
12.  Para indicar consecuencia: por consiguiente, por tanto, de modo que, por lo cual, en consecuencia, razón por la cual.
13.  Indicar tiempo: antes, después, más tarde, más adelante, ahora mismo, en estos días, al mismo tiempo, simultáneamente, a continuación, acto seguido, por fin.
14.  Para indicar espacio: arriba, abajo, delante, detrás, cerca, lejos.
15.  Para indicar condición: a menos que, siempre que, con tal que, a condición de que, si, siempre y cuando.
PREPOSICIONES
DE LUGAR: en, a, de tras, entre, hacia, por, contra, ante, bajo, sobre
Encontraron el cadáver en la esquina del barrio.
Ellos vienen de un largo viaje.
Caminando por el valle tras la montaña encontrarás a Turuk Maktu
Las lagartijas viven entre las rocas de las zonas desérticas del Ecuador
TIEMPO: a, en, de, por, desde, con, sobre, para.
CAUSA: Por
FINALIDAD: a, para
INSTRUMENTO: con, a, por

MODO; a, con, de, en, por bajo, según

POESÍA DE JORGE PRIETO


NO SÉ ESTAR CUANDO ME QUEDO 

Llegó el viento 
se fue 
y quedé solo.
Intacto los deseos 
y cerca del olvido 
¿Cómo hago de mi historia
un lugar para vivir?



viernes, 11 de octubre de 2013

MINICUENTO 35

"Al menos tiene los ojos grandes.Me gustan los ojos grandes" Se consolaba la princesa mientras miraba a su esposo, el sapo. Paulina Elgueta.
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MINICUENTO 34

Los dos tuvieron el día del orgullo, los dos perdieron. Camila Fofigli.
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MINICUENTO 33

La quería tanto que, cuando dormían, le roncaba al oído poemas de amor. Ángeles Martín.
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